島根大学教育学部附属学校園研究紀要

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島根大学教育学部附属学校園研究紀要 平成23年度
2011-11 発行

力を矢印で表すことにより事象を可視化し,学び合いを通して科学的思考力を高める子ども 中学3年「運動と力」の実践から

福島 章洋
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