島根大学教育学部附属中学校研究紀要

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島根大学教育学部附属中学校研究紀要 26
1984-03 発行

回路実験において、定量的な扱いと定性的な扱いをした時の学習効果の差異について―超低周波発振器を用いた電源回路の指導を通して

西山 昇
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