島根大学教育学部附属中学校研究紀要

島根大学教育学部附属中学校

ダウンロード数 : ? 件

この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://ir.lib.shimane-u.ac.jp/47265

島根大学教育学部附属中学校研究紀要 26

1984-03 発行

回路実験において、定量的な扱いと定性的な扱いをした時の学習効果の差異について―超低周波発振器を用いた電源回路の指導を通して

西山昇

ファイル

回路実験において、定量的な扱いと定性的な扱いをした時の学習効果の差異について―超低周波発振器を用いた電源回路の指導を通して 374 KB

About This Article

回路実験において、定量的な扱いと定性的な扱いをした時の学習効果の差異について―超低周波発振器を用いた電源回路の指導を通して 374 KB

Other Article

表紙・奥付・裏表紙

PP.

毛筆書写は国語科(書写)学習に生かせるか

PP. 3 - 10

社会科学習を支える情意についての一考察―卒業直前の意識調査の結果から

PP. 11 - 18

中学生の歴史的見方・考え方に関する一考察 ―歴史新聞〈社説〉の分析を通して一

PP. 19 - 26

回路実験において、定量的な扱いと定性的な扱いをした時の学習効果の差異について―超低周波発振器を用いた電源回路の指導を通して

PP. 27 - 36

刃物に関する指導の試み

PP. 37 - 44

男女共学による保育領域の指導に関する研究―評価に基づく指導の改善

PP. 45 - 54

中学校週三時間英語を考える―話す活動と他領域の活動との関連をはかった実際の授業を通して

PP. 55 - 68

たくましい生活力の育成―宿泊学習の実践を通して

PP. 69 - 78

保健室経営の理論と実際

PP. 79 - 88