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Title Transcription
キョウイン ヨウセイ カテイ ニ オケル ホゴシャ タイオウ ガクシュウ プログラム ノ カイハツ
Title Alternative (English)
Development of a Learning Program of Interacting with Parents in Preservice Teacher Education
File
language
jpn
Author
NISHIO, Sayaka
Description
保護者対応に対する悩みや負担感に学校現場が直面しているにもかかわらず, 保護者対応を学習する機会が教員養成課程の中で設けられていないという現状がある。本研究は, 教員養成課程の学生が保護者対応を学習するプログラムを開発・実施・評価し, 教員になる前段階で保護者対応を学習する機会を提供することの効果を検証することを目的とするものである。
実践の結果から, 本研究のプログラムの有効性が確認でき, 教員養成課程の学生に保護者対応について学ぶ機会を提供することの必要性が明らかとなった。
Subject
保護者対応
教員養成課程
プログラム開発
ロールプレイ
Journal Title
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
Volume
20
Start Page
49
End Page
62
ISSN(Online)
2434-4117
Published Date
2021-08
Publisher
島根大学教育学部附属教育支援センター
NII Type
Departmental Bulletin Paper
Format
PDF
Text Version
出版社版
OAI-PMH Set
Faculty of Education