SWAN

問いをもち願いを明らかにしながら追求意欲を高める子ども ─小学3年「ふしぎな種からすてきな花がさくよ」の実践から─

Creator	MITSUGIRI Setsuo
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 102 - 107
Date of Issued	published_at 2015-11

問いをもち自分らしい表現を追求する図画工作・美術科学習 ─確かな願いをもち, 思考の多様性の中で個を求める─

Creator	MITSUGIRI Setsuo
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 100 - 101
Date of Issued	published_at 2015-11

音楽科における学び続ける子どもの育成

Creator	Kawasoi Tatsuya
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 99 - 99
Date of Issued	published_at 2015-11

問いをもち, 自分の思いを音楽にしようとする子ども ─中学2年「映像から感じた思いをメロディに使用～作曲ソフトを使って～」の実践から─

Creator	SHIIGI Chizuru
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 93 - 98
Date of Issued	published_at 2015-11

かけ声や太鼓のリズムから問いがうまれ, いろいろなリズムの面白さに気付く子ども ─小学2年「夏祭りを盛り上げるリズムをつくろう～リズムをつなげて～」の実践から─

Creator	KANDO Yoko
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 87 - 92
Date of Issued	published_at 2015-11

気付く力を高め, よりよい音楽表現を追求する音楽科学習

Creator	OMURA Satoshi
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 85 - 86
Date of Issued	published_at 2015-11

「生活科における学び続ける子ども」

Creator	Kawaji Sumito
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 84 - 84
Date of Issued	published_at 2015-11

願いをもって地域の人と関わり, 地域のよさを伝えたいという思いを高める子ども ─小学2年「あるいてきいて見つけよう～石橋町のキラリたんけん隊！～」の実践から─

Creator	WADA Ritsuo
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 78 - 83
Date of Issued	published_at 2015-11

願いをもって対象と関わり, 問いが連続することでくらしを豊かにする生活科学習

Creator	Kamada Misako
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 76 - 77
Date of Issued	published_at 2015-11

「問いを見いだし, 見通しをもって科学的に追求する」を考える

Creator	Kayano Akihide \| Matsumoto Ichiro \| Tsujimoto Akira \| Tsukada Shinya
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 75 - 75
Date of Issued	published_at 2015-11

自然現象から問いを見いだし, 見通しをもって科学的に追求する子ども ─中学1年「浮力の大きさを調べる」実践から─

Creator	NOZAKI Tomoyuki
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 69 - 74
Date of Issued	published_at 2015-11

自然現象から問いを見いだし, 見通しをもって科学的に追求する子ども ─小学4年「記録を見つけて, 天気と気温の変化の関係をさぐろう～今日はプールに入れるかな～」実践から─

Creator	SEKINO Junya
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 63 - 68
Date of Issued	published_at 2015-11

問いを見いだし, 見通しをもって科学的に追求する力の育成を目指して

Creator	Oyama Tomoe
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 61 - 62
Date of Issued	published_at 2015-11

21世紀の社会における算数・数学科における学び続ける子どもの育成

Creator	Misono Tadashi
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 60 - 60
Date of Issued	published_at 2015-11

星形n角形の角の和を追求し, 図形の見方を豊かにする子ども ─中学2年「図形の調べ方（課題学習）」の実践から─

Creator	GOTO Yukihiro
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 54 - 59
Date of Issued	published_at 2015-11

自分たちの中から生まれた問いを学級のみんなで試行錯誤しながら解決しようとする子ども ─1年生算数「くらべっこをしよう～ながさ・ひろさ・かさ～」の実践から─

Creator	TOKUNAGA Katsutoshi
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 48 - 53
Date of Issued	published_at 2015-11

数学的な思考と関わる問いをもち, 解決しようとするカを育む算数・数学学習

Creator	YASUNO Hiroshi
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 46 - 47
Date of Issued	published_at 2015-11

社会科における学び続ける子ども

Creator	Kato Toshiaki
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 45 - 45
Date of Issued	published_at 2015-11

社会生活を豊かにする「問い」の創造と探求する力もつ生徒 ─中学3年「年金制度を事例とした社会保障制度のしくみ」の実践から─

Creator	OKADA Teruhiko
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 39 - 44
Date of Issued	published_at 2015-11

人の生活を意識した体験活動・比較を通した学び合いにより, 自分と社会のつながりについての気付きを高める子ども ─小学3年　もっと知りたい！ぼくらの住む町　松江市の実践から─

Creator	FUJIHARA Ryohei
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 33 - 38
Date of Issued	published_at 2015-11

子どもの発達段階に即した社会認識の育成を目指す社会科学習 ─社会生活を豊かにする「問い」の創造と探求する力の育成─

Creator	OKADA Teruhiko
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 31 - 32
Date of Issued	published_at 2015-11

「話すこと・聞くこと」を通した「学び続ける子ども」の育成

Creator	Tanaka Koji
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 30 - 30
Date of Issued	published_at 2015-11

問いをもち, 表現方法を吟味し, 伝える力を高める子ども ─中学3年「パブリック・スピーキング」の実践から─

Creator	TOYAO Masato
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 24 - 29
Date of Issued	published_at 2015-11

問いをもち, 相手意識・目的意識を明確にしながら, 表現力を高めようとする子ども ─小学4年「林間学校で心に残ったことをプレゼンテーションしよう」の実践から─

Creator	ONDA Kazuho
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 18 - 23
Date of Issued	published_at 2015-11

語し手・関き手が相互に作用し合う姿を目指して

Creator	NAGANO Shingo
Journal	島根大学教育学部附属学校園研究紀要 Volume 平成26年度 pp. 16 - 17
Date of Issued	published_at 2015-11

all_data