| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( eng ) |
Developing Digital Literacy Materials Using the Navigating Digital Information CrashCourse Series
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| 著者 | |
| 収録物名 |
島根大学外国語教育センタージャーナル
Journal of the Center for Foreign Language Education, Shimane University
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| 巻 | 21 |
| 開始ページ | 1 |
| 終了ページ | 4 |
| 収録物識別子 |
ISSN 18826148
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| 内容記述 |
抄録・要旨
オンライン情報を正しく理解するためには、クリティカルな思考が必要である。本稿では、デジタル・リテラシーをテーマにしたYouTube シリーズ「Navigating Digital Information」の視聴と活動、日本人向けにアレンジした教材を用いたクリティカルな思考が育成できる授業の提案を行う。
抄録・要旨
Digital literacy is an ever growing key skill for university students. More than ever, they need to judge information, check sources, and avoid misinformation. This lesson plan explains how the YouTube series Navigating Digital Information from CrashCourse was used to build a course on digital literacy. The ten episodes formed the base for all the course lessons. The videos were assigned as homework and then discussed during class. With this, related activities and resources were used to promote discussion and reflection. The purpose was to give students a step-by-step process for learning how to think critically about online information and better understand the world around them.
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| 言語 |
英語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
島根大学外国語教育センター
The Center for Foreign Language Education, Shimane University
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| 発行日 | 2026-03 |
| 出版タイプ | Version of Record(出版社版。早期公開を含む) |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 関連情報 |
[NCID]
AA12094594
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