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タイトルヨミ
スクールカウンセリング カツドウ ニ カンスル ガッコウ ノ ヒョウカ シマネケン ニオケル トクチョウ ト ゼンコク ノ ヒカク
日本語以外のタイトル
The Evaluation of School Counseling by Teachers : The Tendency of Shimane Prefecture and the Comparison with those in Japan
ファイル
言語
日本語
著者
大西 俊江
早瀬 眞知子
木村 裕美
内容記述(抄録等)
スクールカウンセラーの活動は学校からどのように評価されているのかについて島根県の配置校・未配置校、学校規模(大・中・小)校種(小・中・高)の教師(管理職・生徒指導担当者・養護教諭・その他)に質問紙調査を実施した。因子分析の結果<専門的貢献><親・子援助><教師援助>の効果因子と<不安・抵抗><制度上の問題>の課題因子が抽出された。全国調査との比較も行った。全体としてスクールカウンセラー活動は「概ね好評」というポジティブな評価が得られた。
掲載誌名
島根大学教育臨床総合研究
2
開始ページ
17
終了ページ
33
ISSN
13475088
発行日
2003-03-31
NCID
AA11831482
出版者
島根大学教育学部附属教育臨床総合研究センター
出版者別表記
Center for Research on School Education and Counseling Attached to the Faculty of Education
資料タイプ
紀要論文
部局
教育学部 附属教育支援センター
備考
1-6+ / 2002-2007 <a href="http://www.aces.shimane-u.ac.jp/center.html" target="hp">本サイト</a>
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