| タイトルヨミ | ギジュツ カ ニ オケル レジリエンス ガイネン ノ テキヨウ
|
| 日本語以外のタイトル | Application of the Resilience to Technology Education
|
| ファイル | |
| 言語 |
日本語
|
| 属性 |
教育実践論文
|
| 著者 |
大塚 芳生
熊本県立教育センター
鹿釜 良一
熊本県上益城郡御船町立御船中学校
|
| 内容記述（抄録等） | 本研究は, 様々な分野で盛んに研究されるようになったレジリエンスに着目し, 研究の手始めとして, レジリエンスとは何かを明らかにし, 技術科におけるレジリエンスの定義を, 広義｢社会を生き抜く力｣と狭義｢ストレス適応力｣として研究を進めた｡次に, これまでの先行研究から技術科におけるレジリエンス概念の構成要素を特定するために, 関連する研究を洗い出した｡さらに, 技術科の教師が, レジリエンスについて持つ意識を明らかにした｡その結果, 調査対象者は, 学び合い学習をさせることは有効であると思っているが実際には学び合いの具体的な指導ができていない傾向にあるなど, 技術科における授業のあるべき姿はわかっており, そうありたいと意識しているが, 実際にそのような指導が実施できていないことが明らかとなった｡
|
| 主題 | 技術科
レジリエンスの定義
ストレス適応力
社会を生き抜く力
教師の意識調査
|
| 掲載誌名 |
学校教育実践研究
|
| 巻 | 2
|
| 開始ページ | 121
|
| 終了ページ | 128
|
| ISSN | 2434-5245
|
| 発行日 | 2019-03-29
|
| NCID | AA12819551
|
| 出版者 | 島根大学大学院教育学研究科 教育実践開発専攻
|
| 出版者別表記 | The Program of Pedagogical Development Graduate School of Education Shimane University
|
| 資料タイプ |
紀要論文
|
| ファイル形式 |
PDF
|
| 著者版/出版社版 |
出版社版
|
| 業績ID | e36099
|
| 部局 |
大学院教育学研究科 教育実践開発専攻
|
| 他の一覧 |
