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日本教育工学会論文誌 39 4

発行日 (降順)
長期の協調学習において協調的議論はどのように生まれるのか －PBL におけるチーム活動の質的分析－
属性 論文
著者 奥本 素子/ 岩瀬 峰代/
掲載誌名 日本教育工学会論文誌
巻 39
号 4
発行日 2016/03/31
資料タイプ 学術雑誌論文
ファイル形式 PDF
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