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タイトルヨミ
ガッコウ ブンポウ サイ コウチク ノ ココロミ
日本語以外のタイトル
A Trial of Reconstruction of School Grammar
ファイル
b0030011e006.pdf 190 KB ( 限定公開 )
言語
日本語
著者
青木 智篤
内容記述(抄録等)
 日本人の英語学習者は、長年勉強しているのにもかかわらず簡単なことすら英語で表現できないとよく言われるが、その原因の一つには文法力の不足が挙げられよう。他方で、コミュニケーションを重視し、文法そのものに力点を置かない指導をめざす傾向があるのだが、これは文法教育が不要であるということではなかろう。
 本稿では文法教育の意義を見直し、文法指導のあり方を考察してゆく。
掲載誌名
英語教育と英語研究
11
開始ページ
65
終了ページ
66
ISSN
09121439
発行日
1994-03-01
NCID
AN10143442
出版者
島根大学教育学部英語教育研究室
出版者別表記
Department of English Faculty of Education Shimane University
資料タイプ
紀要論文
ファイル形式
PDF
著者版/出版社版
出版社版
部局
教育学部
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