島根大学教育学部附属教育実践研究指導センター
ISSN:0917-1487
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島根大学教育実践研究 12
2001-03-31 発行
ホリスティックな理念にもとづく体験型学習プログラムの開発と実践 : 気づきから学ぶ大学体育授業
The Development and practice of an Experimental Holistic Learning Program : Leaning through Awareness at University Physical Education
高尾 明子
ファイル
内容記述（抄録等）
ホリスティツクな理念にもとづき、人間の乳幼児の移動運動の発達過程を主な教材として体験型学習プログラムの開発と実践を行った。また、メタファーを用いて個人の移動運動の発達過程と動物の進化にともなう移動運動の変化の過程についても学習した。学習プログラムが展開するとともに授業にかかわる人々のつなかりが拡大し、体験を通した学習活動から、学習者も授業者も、気づきがひろがり、様々なことを学んだ。
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