| タイトルヨミ | ジュギョウ シドウ ト ジュギョウ ヒョウカ ニ カンスル キョウジュガクテキ ケンキュウ 2
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| 日本語以外のタイトル | Die didaktishe Forschung von Unterrichtsfuhrung und Unterrichtsbewertung
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| ファイル | |
| 言語 |
日本語
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| 著者 |
山下 政俊
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| 内容記述（抄録等） | 子どもの不登校や登校拒否の増加，「荒れる」高学年生や「授業に集中しない」中学生，強迫的な「学習規律」や「学習観」としての隠れたカリキュラムの注入などの問題が，指摘される中で，生き生きとした授業指導の再生が強く求められている。今日，授業指導はそうした現状を認識した上で意図されねばならない。
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| 掲載誌名 |
島根大学教育学部紀要. 教育科学
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| 巻 | 22
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| 号 | 2
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| 開始ページ | 77
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| 終了ページ | 89
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| ISSN | 0287251X
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| 発行日 | 1988-12-26
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| NCID | AN0010792X
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| 出版者 | 島根大学教育学部
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| 出版者別表記 | The Faculty of Education Shimane University
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 部局 |
教育学部
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| 他の一覧 |
