学校教育実践研究

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ISSN:2433-9024(冊子体)
ISSN:2434-5245(オンライン)

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学校教育実践研究 1

2018-03-30 発行

小学校社会科における動画資料活用による知識統合の特徴 ―知識構成型ジグソー法を用いた協働的な学びの授業実践から―

Characteristics of Knowledge Structuring by Utilizing Moving Picture Materials in Elementary School Social Studies ─ Teaching Practice of Collaborative Learning Using Knowledge-Based Jigsaw Method ─

多々納真吾島根大学大学院教育学研究科教育実践開発専攻院生/ 島根県江津市立桜江小学校

橋爪一治

尾﨑亮太島根大学大学院教育学研究科教育実践開発専攻院生

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