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Title Transcription
シマネダイガク キョウイク ガクブ フゾク ガクエン ニオケル 「 ミライ ソウゾウカ 」 オ ジク トシタ カリキュラム ・ マネジメント
Title Alternative (English)
Curriculum Management based on K-9 Inquiry-Based Learning in Shimane University Kindergarten and Compulsory School
File
language
jpn
Author
NAKAO, Yuko
ITO, Takayuki
KAWASUMI, Koji
OGAWA, Chiaki
MORISHITA, Hiroyuki
Description
島根大学教育学部附属学園では, 義務教育学校前期課程(生活科と総合的な学習の時間),後期課程(総合的な学習の時間) の教育内容を, 探究活動を軸とする学校設定科目「未来創造科」に集約し, 幼稚園での教育活動と関連付けながら11年間を通した一貫カリキュラムとして設定している。2022年度, 児童・生徒たちが未来創造科の中で各教科における学びを総合的に活用する機会を充実させることを目指し, 全校をあげて「鳥の視点」(カリキュラム全体を外から見渡す巨視的な視点) と「虫の視点」(教育実践を内から記述・分析する微視的な視点)の両面からカリキュラム・マネジメントに取り組んだ。
Subject
カリキュラム・マネジメント
探究的な学び
未来創造科
Journal Title
Bulletin on Center for Research on School Education and Counseling, Shimane University
Volume
22
Start Page
119
End Page
134
ISSN(Online)
2434-4117
Published Date
2023-10
DOI(SelfDOI)
Publisher
島根大学教育学部附属教育支援センター
NII Type
Departmental Bulletin Paper
Format
PDF
Text Version
出版社版
OAI-PMH Set
Faculty of Education
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