島根大学教育学部附属教育実践研究指導センター

島根大学教育実践研究

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島根大学教育実践研究 6 巻

1996-03-29 発行

子どもが主体的に取り組む算数科学習をめざして―オープンエンドの問題を用いて

A view of Arithmetic Learning through 'open-end-approach' Method

立石浩

本文ファイル

子どもが主体的に取り組む算数科学習をめざして―オープンエンドの問題を用いて ( 556 KB )

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