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表現テーマに向かって願いをもち, 表現を深め, 自分の思いをあらわそうとする子ども ─中学2年「くらしを彩る模様を考えよう」の実践から─
属性
図画工作・美術
著者
加藤 舞
/
掲載誌名
島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻
平成26年度
発行日
2015-11
資料タイプ
その他
ファイル形式
PDF