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分数学習における「もとにするもの」の認識に関する調査研究：小学校第４学年での認識に焦点をあてて
著者
山田 明日可
/
梶谷 典弘
/
下村 岳人
/
掲載誌名
島根大学教育臨床総合研究
巻
23
発行日
2024-10
DOI（SelfDOI）
10.24568/55334
資料タイプ
紀要論文
ファイル形式
PDF
