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ID 5696
タイトルヨミ
タヨウナ コジンサ ニ タイオウスル タメノ ハイリョ ニ カンスル キョウシ ニンチ ユニバーサル デザイン ゲンリ ノ ガクシュウ ヘノ オウヨウ ノ シテン カラ
日本語以外のタイトル
Teacher Cognition of Fundamental Conditions for Teaching Students with Divergent Educational Needs: Applications of Universal Design Principles for Learning
ファイル
言語
日本語
著者
掲載誌名
島根大学教育学部紀要. 教育科学
37
開始ページ
1
終了ページ
9
ISSN
0287251X
発行日
2003-12-01
NCID
AN0010792X
出版者
島根大学教育学部
出版者別表記
The Faculty of Education Shimane University
資料タイプ
紀要論文
部局
教育学部
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