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ID 6538
タイトルヨミ
チテキ ショウガイ オヨビ セイ ノ コウチク ニ カンスル イチ コウサツ : キジュツ ノ キソクセイ ヘノ アプローチ
日本語以外のタイトル
The Study on the Construction of ‘Intellectual Disability' and their ‘Sexuality’: The Approach to the Rule of Description
ファイル
言語
日本語
著者
内容記述(抄録等)
 1980 年代ころより「知的障害児(者)の性」に関する国際的な研究や実践において、否定的な側面からのアプローチからの脱却および肯定的な視点からのアプローチを中心としたパラダイム転換がめざされるようになってきた。その流れをくみ、わが国でも研究や実践において上記視点からのアプローチが積極的に行われるようになってきた。しかしながら30 余年たった現在も、知的障害児(者)の多くが「性」という側面にのみ焦点を当ててみても、社会的に制約を受けていると指摘され続けている。
 なぜパラダイム転換の効果が見えないのか。本稿では、学術論文や文献等に見られる「知的障害」および「性」に関する記述の規則性に着目することを通じ、「知的障害児(者)の性」に付与される、「知的障害」および「性」の構築を検証する。特に本稿では、「否定的な言説」や「健常 対 知的障害」というこの分野における記述の特徴に焦点を当てることで、将来的なこの分野におけるパラダイム転換の可能性について言及していく。
主題
知的障害
記述
規則性
構築
掲載誌名
島根大学社会福祉論集
2
開始ページ
5
終了ページ
17
ISSN
18819419
発行日
2008-03
NCID
AA12202620
出版者
島根大学法文学部社会文化学科福祉社会教室
資料タイプ
紀要論文
ファイル形式
PDF
著者版/出版社版
出版社版
業績ID
e8356
部局
法文学部
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