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教養教育実践を通した主体的・自立的学習者の育成と評価 : 学習科学を学ぶことでのメタ認知能力育成
属性
教育実践研究
著者
千代西尾 祐司
/
大崎 理乃
/
掲載誌名
鳥取大学教育研究論集
巻
4
発行日
2014-03-10
資料タイプ
紀要論文