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小・中・高の関連教材の指導法についての一考察 ~「わかる・できる・いかす」数学の授業をめざして~
属性
数学科
著者
神田 裕之
/
掲載誌名
島根大学教育学部附属中学校研究紀要
巻
50
発行日
2008-03-20
DOI(SelfDOI)
10.24568/51660
資料タイプ
紀要論文
ファイル形式
PDF