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表したいものへの思いを持ち,自分らしい表現で伝えようとする生徒の育成 視覚伝達デザインの学習におけるかかわり合いを通して思考力・判断力・表現力を育てる 中学校2年生「正方形から広がる不思議な世界」の実践から
属性
図工・美術・技術,ものづくり
著者
渡邊 賢太郎
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掲載誌名
島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻
平成21年度
発行日
2009-11
資料タイプ
その他
ファイル形式
PDF