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(図画工作科)見つけた版表現を試しながら,自分の表し方に生かしていく子ども 4年「版画 発見! うつして かさねて」の実践から
属性
教科における授業の構想と実践
著者
松本 真理
/
掲載誌名
島根大学教育学部附属小学校研究紀要
巻
2002
発行日
2002-06
資料タイプ
紀要論文
ファイル形式
PDF