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教員養成と教員研修を架橋する附中理科部の授業構想とその実践 : 学習課題を明示し， 子どもに探究の結果としての結論が見える単元計画に基づく授業
著者
栢野 彰秀
/
野﨑 友之
/
大山 朋江
/
園山 裕之
/
福島 章洋
/
掲載誌名
島根大学教育臨床総合研究
巻
16
発行日
2017-08-31
資料タイプ
紀要論文
ファイル形式
PDF
