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島根大学教育学部附属幼稚園実践集録
表紙・はじめに・目次・おわりに・研究同人
PP.
保育の実践
遊びこむ子どもを育てる 教育的瞬間・教育的意思決定に着目した保育の工夫と改善
島根大学教育学部附属幼稚園
/
PP. 1 - 4
4歳児ことり組「一緒にしようよ。それいいね。次はどうしようかな。」の実践から
石塚 のり子
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石橋 佳奈
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PP. 5 - 10
5歳児ほし組「あつまれ!そうだ、いいね、やってみよう!」の実践から
小川 千秋
/
PP. 11 - 16
5歳児つき組「不思議だね!やってみよう!みんなのアイデア、面白い!」の実践から
金﨑 沙耶香
/
PP. 17 - 22
記録分析(4歳児、5歳児)
島根大学教育学部附属幼稚園
/
PP. 23 - 24
研究の成果と課題
島根大学教育学部附属幼稚園
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PP. 25 - 25
その他の実践
幼小をつなぐ体幹を整える活動のあり方を探る 体づくり(体ほぐし体操・しゃきっと座ろう体操)の取り組み
小松原 知子
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PP. 26 - 31
幼小をつなぐ体幹を整える活動のあり方を探る 定点測定やからだづくりマップを活用することによる、子どもの多様な動きの経験の広がりと心と体の変容
石橋 佳奈
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PP. 32 - 39
からだづくりマップ
島根大学教育学部附属幼稚園
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PP. 40 - 40
寄稿
保育の見方,捉え方を再認識する試み
川路 澄人
/
深見 俊崇
/
PP. 41 - 42