国語教育論叢

島根大学教育学部国文学会

ISSN:0917-3692

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国語教育論叢 22

2013-02-28 発行

単元を貫く言語活動を位置づけた学習指導の試み : 説明文教材「いろいろなふね」「虫は道具をもっている」「どうやってみをまもるのかな」

橋中真紀子鳥取市立宝木小学校

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