国語教育論叢

島根大学教育学部国文学会

ISSN:0917-3692

ダウンロード数 : ? 件

この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://ir.lib.shimane-u.ac.jp/28492

国語教育論叢 22

2013-02-28 発行

単元を貫く言語活動を位置づけた学習指導の試み : 説明文教材「いろいろなふね」「虫は道具をもっている」「どうやってみをまもるのかな」

橋中真紀子鳥取市立宝木小学校

ファイル

b0040022005.pdf 10.2 MB

About This Article

NCID

AN10369922

b0040022005.pdf 10.2 MB

Other Article

石見の田植草紙を読む : 『田植草紙』との対照を通して

PP. 1 - 14

「対話」を取り入れた物語の授業 : 立松和平『海の命』

PP. 15 - 30

「舒景」の意義 : 正宗白鳥「牛部屋の臭ひ」論

PP. 31 - 46

日本文化における〈見立て〉と日本語

PP. 47 - 57

単元を貫く言語活動を位置づけた学習指導の試み : 説明文教材「いろいろなふね」「虫は道具をもっている」「どうやってみをまもるのかな」

PP. 1 - 25

平成二十三年度修士論文・卒業論文/題目一覧

PP. 59 - 59

島根大学教育学部国文学会・会則

PP. 60 - 60