島根大学教育学部附属幼稚園研究紀要

島根大学教育学部附属幼稚園

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島根大学教育学部附属幼稚園研究紀要 34

2001 発行

多様な課題をもつ子どもと共に育ちあう学級経営を考える：一人ひとりの自己表現を互いに受けとめ受け入れていく関係づくり

岡崎由美子

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多様な課題をもっ子どもと共に育ちあう学級経営を考える一人ひとりの自己表現を互いに受けとめ受け入れていく関係づくり 710 KB

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多様な課題をもっ子どもと共に育ちあう学級経営を考える一人ひとりの自己表現を互いに受けとめ受け入れていく関係づくり 710 KB

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表紙・奥付・裏表紙

PP.

期にふさわしい生活：いろいろな人とのかかわりの中で響きあって生活する子どもを求めて

PP. 1 - 16

親と子が共に育ち合うための保育環境づくりを通して

PP. 17 - 30

ひとりひとりの歩みを大切にして：次第に友だちに心を向けていったナナの事例より

PP. 31 - 41

多様な課題をもつ子どもと共に育ちあう学級経営を考える：一人ひとりの自己表現を互いに受けとめ受け入れていく関係づくり

PP. 42 - 53

にわとりの飼育を通して、子どもと保育者が共有していく経験を探る

PP. 54 - 65

一人ひとりの個性を互いに受けとめ受け入れていく関係づくり

PP. 66 - 74

子どもたちの発達からとらえる養護教諭の関わりと保健室の役割：保健室来室記録から見えてくる子どもたちの姿

PP. 75 - 81

いろいろな人とのかかわりの中で育つもの：N児の育ちを追いながら援助のあり方を探る

PP. 82 - 88

親と子が共に育ち合うための保育環境づくり：家庭との連携を通して

PP. 89 - 92