島根大学教育学部附属幼稚園研究紀要

島根大学教育学部附属幼稚園

島根大学教育学部附属幼稚園研究紀要.

36巻

(2005)

表紙・はじめに・目次・おわりに・研究同人・奥付

PP.

期にふさわしい生活　幼・小の生活や学びの連続性を探る

島根大学教育学部附属幼稚園/

PP. 1 - 11

実践事例

3歳児の発達の過程の中で捉えた学びの姿

平田有美/

PP. 13 - 22

身近な生き物との出会いの場面から　3歳1～2期（4～6月）の学び

椙原泉/

PP. 23 - 26

6期～8期の子どもが展開した生活における保育者の援助を探る

岡崎由美子/

PP. 27 - 32

「人」や「もの」とのかかわりから学ぶ

伊藤鳴美/

PP. 33 - 37

4歳児の遊びの中で捉えられる数量的な経験

野津道代/

PP. 38 - 42

子どもの興味関心を揺さぶる活動　大学教授とのバードウオッチング活動を通して

椙原泉/

PP. 43 - 46

「みんなで泥んこ遊びをしよう」の活動を通して

平田有美/

PP. 47 - 51

友だちとともに身近な生きものとかかわる生活　「生きものニュース」の活動場面をもちながら

星野和美/

PP. 52 - 60

「劇遊び」を通して友だちと学び合う姿から

伊藤鳴美/

PP. 61 - 66

幼児期に大切にしたい養護教諭の役割と取り組み

福本智佳子/

PP. 67 - 70

附属小学校3年2組と年中組（4歳児）の幼小合同活動から

椙原泉/

PP. 71 - 76

附属小学校5年1組と年中組（4歳児）の幼小合同活動から

椙原泉/

PP. 77 - 78

「ころがしドッヂ」の遊びにかかわる子どもの姿より　合同活動をきっかけに始まった遊び

星野和美/

PP. 79 - 86

附属小学校4年2組と年長組（5歳児）の合同活動から

平田有美/

PP. 87 - 90

研究のまとめ・今後の課題

研究のまとめ・今後の課題

島根大学教育学部附属幼稚園/

PP. 91 - 93

「幼年期教育研究プロジェクト」同人からの提言

初等教育開発講座

川路澄人/

PP. 95 - 96

子どもに対するたくさんの意見や‘目’が混在する中で

倉田さつき/

PP. 97 - 97

教えることと教わること

高井弘弥/

PP. 98 - 99

期にふさわしい生活～幼・小の生活や学びの連続性を探る～について

田中昭夫/

PP. 100 - 101

幼年期教育研究プロジェクトにかかわって　～双方向の学びの場としての保育研究～

廣兼志保/

PP. 102 - 102

附属幼稚園の友だちとの交流活動から学んだ小学生の姿

陶山昇/

PP. 103 - 105

幼・小の生活や学びの連続性をどう探るか

金山剛志/

PP. 106 - 107