島根大学教育学部附属教育実践研究指導センター
ISSN:0917-1487
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島根大学教育実践研究 8
1997-03-31 発行
授業における評価言の役割と教育的効果① 斎藤喜博の場合
The Roles and Educational Effects of Evaluation Language in a classroom In the case of SAITOU Kihaku
山下 政俊
広山 隆行
島根大学大学院
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