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教育学部 その他

発行日 (昇順)
表紙・目次・個人研究・活動報告・奥付
掲載誌名 島根大学教育学部附属中学校研究紀要
巻 50
発行日 2008-03-20
資料タイプ その他
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論文要旨
属性 要旨
掲載誌名 島根大学教育学部紀要
巻 42別冊
発行日 2009-02-27
資料タイプ その他
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島根大学教育学部紀要別冊の発刊に寄せて
属性 会告
著者 秋重 幸邦/
掲載誌名 島根大学教育学部紀要
巻 42別冊
発行日 2009-02-27
資料タイプ その他
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研究活動報告
属性 研究報告
掲載誌名 島根大学教育学部紀要
巻 42別冊
発行日 2009-02-27
資料タイプ その他
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序文
属性 会告
著者 槇原 茂/
掲載誌名 島根大学教育学部紀要
巻 42別冊
発行日 2009-02-27
資料タイプ その他
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表紙・目次・個人研究・活動報告・奥付
掲載誌名 島根大学教育学部附属中学校研究紀要
巻 51
発行日 2009-03-20
資料タイプ その他
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かかわり合いにより多面的・多角的な見方を広げ，社会認識を深める子どもの育成　中学2年生「近代の日本と世界～欧米に追いつけ追い越せ～」の実践から
属性 社会
著者 前島 美佐江/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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豊かに考え，表現する算数・数学学習　学び合う関係の中で，個人の思考を表出して伝え，論理的な理解を深める
属性 算数・数学
著者 後藤 幸広/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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子どもの発達段階に即した社会認識の育成をめざす社会科学習　思考力，判断力，表現力を育てる学習活動の実践
属性 社会
著者 竹崎 葉子/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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調べたり考えたりしたことを表現し，語り合うことで多面的な見方を広げる子ども　6年「室町文化とわたしたちの”日本”とのかかわり」の実践から
属性 社会
著者 高木 敏光/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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子ども自らが学習対象にはたらきかけ，言葉，図，式を用いて説明し合う子どもの育成　2年「『プチせんベいもんだいのなぞ』をとき明かそう～加法と減法の相互関係～」の実践から
属性 算数・数学
著者 徳永 勝俊/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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発達段階を見通して育てる読む力のあり方をさぐる
属性 国語
著者 川井 史生/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
ファイル形式 PDF
交流活動を通して思考を深めることで，自分の読みを広げていく子ども　小学4年「〇〇〇なお話しょうかいします！ 　『いろはにほへと』を起点として」の実践から
属性 国語
著者 喜多川 昭博/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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平成21年度島根大学教育学部附属学校園幼小中一貫教育基調提案
属性 本学校園の取り組み ～基本的な考え～
著者 陶山 昇/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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互いの考えを伝え合い，批評へと発展する読み深めをめざして　中学校3年「ウミガメと少年」の実践から
属性 国語
著者 川井 史生/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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「説明し伝え合う活動」を大切にした学習指導の工夫・改善　中学1年「文字の式」の実践から
属性 算数・数学
著者 後藤 幸広/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
ファイル形式 PDF
表紙・序・目次・おわりに・共同研究同人一覧・奥付
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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科学的思考力を育てる理科学習の展開　科学的に表現する力の育成を通して
属性 理科
著者 高橋 里美/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
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見つけた事実を表現によってつなげ，科学的思考力を高める子ども　6年「ものの燃えかたと空気」～燃え続けるための条件をさぐろう！～の実践から
属性 理科
著者 深田 剛生/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
ファイル形式 PDF
かかわり合いの中で学びを深め，科学的思考力を高める子ども　中学3年「エネルギー」を定量的にとらえよう！の実践から
属性 理科
著者 高橋 里美/
掲載誌名 島根大学教育学部附属学校園研究紀要
巻 平成21年度
発行日 2009-11
資料タイプ その他
ファイル形式 PDF