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ID 53822
タイトルヨミ
リンショウ ・ カウンセリング タイケン ニ オケル C ケイ G ケイ ノ ジュギョウ ジッセン ( 8 ) ― プログラム 「 ワタシ ノ カチカン 」 ノ コウカ ケントウ
日本語以外のタイトル
Teaching Practices of Counseling and Group Approach Program in “Experience Area of Clinical & Counseling Psychology (8) ― Research the effects of the program “My sense of Values”―
ファイル
言語
日本語
著者
西留 太郎
内容記述(抄録等)
本論文では、コロナ禍における授業の再編のためにC系G系に新たに取り入れた「私の価値観」プログラムの授業構成の報告と授業後の感想のレポートの分析を行なった。学生の感想は21のサブカテゴリからなる、9つのカテゴリに分類された。自己理解や他者のその人らしさの発見、多様性への気づきなど、C系G系の授業目的に則した、感想が記述されていた。価値観の多様性について体験的に知ることで、続くC系・G系プログラムへの効果的な導入になっていることも示唆された。また、一部の学生は学校現場で生じる価値観の衝突について想像し、感想を記述しており、学校現場における価値観の扱いという観点を学生に与えうるワークであることが示唆された。このような体験は教育実習の事前学習としても有意義である。今後、多くの学生がこういった気づきを得ることができるよう、発問や授業進行の工夫を検討していきたい。
主題
臨床・カウンセリング体験
C系G系
価値観
多様性
オーセンティックセルフ
掲載誌名
島根大学教育臨床総合研究
20
開始ページ
19
終了ページ
30
ISSN(Online)
2434-4117
発行日
2021-08
DOI(SelfDOI)
出版者
島根大学教育学部附属教育支援センター
資料タイプ
紀要論文
ファイル形式
PDF
著者版/出版社版
出版社版
部局
教育学部
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