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保育の実践（3）遊びを通して自分で考え、伝え合う力を育む保育の展開 子ども秋まつりに向かっての遊びから（5歳児 ほし組 つき組）
属性
保育
著者
芦村 こころ
/
名越 絵美
/
掲載誌名
島根大学教育学部附属幼稚園実践集録
巻
22
発行日
2011
資料タイプ
紀要論文
ファイル形式
PDF
