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Title Transcription
タンキュウ ノ カテイ ヲ ヘル チュウガッコウ リカ ジュギョウ ニ カンスル キソテキ ジッセンテキ ケンキュウ ダイイチ ガクネン ミノマワリ ノ ブッシツ タンゲン ヲ レイ トシテ
Title Alternative
A Basic and Practical Study on Junior High School Science Class based on Inquiry -Through the 1st Grade Lessons on "Personal Materials".-
File
language
jpn
Attribute
Practical Article
Author
YAMASHIRO, Issei
Description
2017年に改訂された『中学校学習指導要領(理科)』で重視された「探究の過程」について、1. 現在使用されている教科書を用いて「探究の過程」を経る中学校の理科授業を実践し、2. 次期学習指導要領の下で「探究の過程」を経る中学校理科授業を行うために必要な第一次資料を得、3. 次期学習指導要領の下での「探究の過程」のあり方について考察を加えた。「探究の過程」を経る中学校理科授業は、「学習課題の発見」→ 「学習課題の設定」→ 「仮説の設定」→ 「観察・実験計画の立案」→ 「観察・実験の実施」→ 「観察・実験結果の処理」→ 「観察・実験結果の考察」→ 「学習課題に対する結論の記述」の段階の活動を経て行われればよいことが主に考察された。
Subject
探究の過程
中学校第1学年
理科
Journal Title
Practical Research on School Education
Volume
3
Start Page
63
End Page
72
ISSN
2434-5245
Published Date
2020-03-30
NCID
AA12819551
Publisher
島根大学大学院教育学研究科 教育実践開発専攻
Publisher Aalternative
The Program of Pedagogical Development Graduate School of Education Shimane University
NII Type
Departmental Bulletin Paper
Format
PDF
Text Version
出版社版
OAI-PMH Set
Graduate School of Education