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Title Transcription
ガクセイ ノ キョウイン サイヨウ シケン ジュケン ドウコウ トソノ シエン ニツイテ : シュウショク シエンシツ ニオケル サポート ジギョウ ヲ チュウシンニ
Title Alternative (English)
A Study on Relationship between the Trend of Apply to Examination for New Teacher and Support of Career Center
File
language
jpn
Attribute
Educational Science
Author
Satake, Yasuko
Description
 本研究は、島根大学教育学部に新設された就職支援室のサポート事業が、学生の教員採用試験受験動向、その合否にどのように関連したのかについて、検証することを目的に行ったものである。平成21、22年度卒業生における①教員採用試験の受験状況、その結果および就職状況、②「教師力パワーアップセミナー」への参加状況、③「教育実践応用セミナー」への参加状況、④就職支援室で開催しているセミナーへの参加状況、⑤「学校教育実習III・IV・V・VI」の評価、⑥大学4年間の教職志向性の変化、⑦1000時間体験学修の体験時間数の7項目について調査を行った。結論として「教師力パワーアップセミナー」「教育実践応用セミナー」への参加率が高い学生と教員採用試験においても現役合格する学生との間に相関関係があることが統計的に証明された。
Journal Title
島根大学教育学部紀要
Volume
45
Start Page
1
End Page
8
ISSN
18808581
Published Date
2011-12-28
NCID
AA12171265
DOI(SelfDOI)
Publisher
島根大学教育学部
Publisher Aalternative
Faculty of Education Shimane University
NII Type
Departmental Bulletin Paper
Format
PDF
Text Version
出版社版
Gyoseki ID
e13988
OAI-PMH Set
Faculty of Education
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