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タイトルヨミ
カンゴ ガクセイ ノ タイジン カンケイ ノウリョク ノ イクセイ オ メザシタ ジュギョウ ノ キョウイク コウカ
日本語以外のタイトル
Educational effect of nursing student's development in the interpersonal relations course
ファイル
言語
日本語
著者
長田 京子
松尾 典子
古賀 美紀
土作 幸恵
内容記述(抄録等)
 看護者が他者を援助するための対人関係能力の育成は,看護学教育の重要な要素の一つである。本学科においては1年次前期にコミュニケーション論を開講し,看護者が援助専門家として他者を尊重して看護するためには,まず自分自身を尊敬・受容することが必要であるという立場から,構成的グループ・エンカウンターを活用したコミュニケーション演習を導入した。本研究では,コミュニケーション演習の授業評価を行い,教育の効果と課題を検討することを目的に,履修学生46名を対象に調査を実施した。その結果,演習後に自尊感情の向上が認められ(p<O.01),演習の教育効果とともに課題が明らかになった。
掲載誌名
島根医科大学紀要
24
開始ページ
21
終了ページ
26
ISSN
03879097
発行日
2001-12-01
NCID
AN00107602
出版者
島根医科大学
出版者別表記
Shimane Medical University
資料タイプ
紀要論文
部局
医学部
備考
http://ci.nii.ac.jp/vol_issue/nels/AN00107602_jp.html
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