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タイトルヨミ
ガッコウ チ ノ シャカイカ キノウ オ メグル リロンテキ ケンキュウ センザイテキ カリキュラムロン ノ シテン カラ
タイトル別表記
School Knowledge as Socialization : from perspective of theory on "Hidden Curriculum"
ファイル
言語
日本語
著者
高旗 浩志
内容記述(抄録等)
The purpose of this article is to investigate the function of "School Knowledge" as Socialization from viewpoint of theory on "Hidden Curriculum." and then, I will show the limitation of that theory. The agenda of educational reform in Japan intends to realize some privatization or to introduce the principle of a market mechanism in the system of compulsory education. But rethinking about the function of Socialization in public schools is most important to solve so-called educational problems in these days. The morality, which is to study in the same time and spacewith same materials, will be investigated, and then, I will show that the structural defect in schools is the key concept to maintain the publi education.
掲載誌名
島根大学教育臨床総合研究
1
開始ページ
23
終了ページ
31
ISSN
13475088
発行日
2002-03-31
NCID
AA11831482
出版者
島根大学教育学部附属教育臨床総合研究センター
出版者別表記
Center for Research on School Education and Counseling Attached to the Faculty of Education
資料タイプ
紀要論文
部局
教育学部 附属教育支援センター
備考
1-6+ / 2002-2007<a href="http://www.aces.shimane-u.ac.jp/center.html" target="hp">本サイト</a>
有馬毅一郎教授退官記念号
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